舞龍課堂

　　文/圖 本報記者 許金松

　　本報通訊員 譚瑞

　　“大家放松點兒，跟著我的動作慢慢調整……”3月3日，在開發(fā)區(qū)東城街道李太屯社區(qū)的綜合會議室里，伴隨著悠揚的音樂聲，20余名居民跟隨著教練張小金的指令舒展身體。這是社區(qū)學校日常場景中的一幕，亦是李太屯社區(qū)以居民興趣愛好為紐帶，構建熟人社區(qū)、提升居民幸福感的生動縮影。

　　讓社區(qū)學校為居民幸福助力。近日，李太屯社區(qū)牽頭成立專項小組，聯(lián)動社區(qū)衛(wèi)生服務中心、文體部門、社會組織、愛心商家、志愿者等多方資源，積極打造“文化社區(qū)”，通過社區(qū)學校，有效滿足居民日益增長的文化生活需求，形成了“黨建引領、多元共治”的公益服務體系。

　　社區(qū)學校結合居民年齡層次和興趣愛好，推出了內(nèi)容豐富、形式多樣的“公益課堂”。活力銀齡班主要面向60歲以上群體，每日上午在小區(qū)開設太極、八段錦、五禽戲等低強度課程，融入血壓監(jiān)測、跌倒預防知識，關注老年健康；達人運動營面向中青年，每周一、周三開設精品瑜伽、趣味體能訓練；職場減壓坊則推出每日晚間核心訓練、冥想課程；萌娃藝趣社開展繪畫、書法、手工、聲樂等創(chuàng)意課程。

　　公益課堂剛推出時面臨場地不足、專業(yè)指導缺失、居民參與積極性不高等問題，為了破解這些難題，李太屯社區(qū)創(chuàng)新推出“三化”解決方案：首先，通過空間集約化，將會議室改造為多功能室，用于開展瑜伽等室內(nèi)課程，同時增設露天健身課堂，開設八段錦等戶外活動；其次，推動服務專業(yè)化，與健身機構、美術機構、音樂機構等愛心商家合作，引入3名持證教練和2名專業(yè)教師，建立“基礎課程+特色項目”課程庫，提升課程質量；最后，實施激勵常態(tài)化，推出“課堂積分卡”制度，參與10次基礎課程可兌換社區(qū)私教套餐，激發(fā)居民持續(xù)參與熱情。

　　“在社區(qū)公益課堂上跟著老師學經(jīng)絡拍打操，身體的關節(jié)舒服多了，還能和老姐妹們嘮家常，甭提多高興了！”年過六旬的社區(qū)居民王桂芳開心地說。

　　每周瑜伽課堂結束后，社區(qū)里的“烘焙達人”李真真總會給學員們分享自制糕點。這樣的互動不僅加深了鄰里感情，還將課堂上的交流延伸到生活中，形成了以“興趣圈”催生“社交圈”的良性循環(huán)。

　　“為了進一步提升社區(qū)居民的獲得感和幸福感，我們將不斷完善社區(qū)學校的課程和服務，讓每個人都能在運動中收獲健康，在互動中感受溫情。”李太屯社區(qū)黨委書記謝家祥滿懷信心地表示。