■ 柳鳳春

　　我與《聊城日?qǐng)?bào)》的情緣得從上小學(xué)說(shuō)起，1985年報(bào)紙復(fù)刊時(shí)我正在讀小學(xué)。當(dāng)時(shí)老師到鎮(zhèn)里開(kāi)會(huì)總會(huì)帶回來(lái)一些報(bào)紙，先是老師自己看，然后學(xué)生們傳看，之后再利用，將其用圖釘釘在土墻上或是冬天糊窗戶，釘在墻上、糊在窗上的報(bào)紙還有被同學(xué)們勾畫的痕跡。可以說(shuō)，我的作文總是引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，就是由于《聊城日?qǐng)?bào)》的助力。

　　1998年從軍，我的行囊里還放著幾份沒(méi)有看完的報(bào)紙。在新疆當(dāng)兵時(shí)，從當(dāng)文書(shū)抄抄寫寫起步，之后上軍校時(shí)，在《新疆日?qǐng)?bào)》《新疆法制報(bào)》上發(fā)表了幾篇稿件，軍校畢業(yè)后我開(kāi)始從事宣傳干事的工作。后來(lái)，在網(wǎng)上看到“聊城日?qǐng)?bào)”這四個(gè)久違而溫馨的字眼，算是減輕了背井離鄉(xiāng)的思親戀家之苦。2009年，我有幸調(diào)回聊城的部隊(duì)工作，與《聊城日?qǐng)?bào)》再次相逢、再續(xù)緣分。我學(xué)習(xí)消息、通訊、評(píng)論的寫作方法，報(bào)社的編輯、記者也對(duì)我進(jìn)行了無(wú)私幫助，讓我有了長(zhǎng)足進(jìn)步。我寫的多篇報(bào)道、散文等在報(bào)紙上發(fā)表。當(dāng)我將發(fā)表的文章粘貼在剪貼本上時(shí)，一種成就感就會(huì)充盈在胸，激勵(lì)我更加努力地工作。

　　作為《聊城日?qǐng)?bào)》的好友，元旦前夕，我看到報(bào)紙換了新面孔。直到1月10日看到發(fā)布會(huì)稿件時(shí)，才對(duì)報(bào)紙標(biāo)識(shí)有了更深層次的理解?！读某侨?qǐng)?bào)》作為聊城走向全國(guó)的一扇門、一扇窗，自創(chuàng)刊以來(lái)，報(bào)紙始終與時(shí)代同行，與人民同心，用一篇篇鮮活的文字，一張張精彩的圖片，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的鏡頭，講好聊城故事，奏響魯西兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的最強(qiáng)音。從鉛與火、光與電、數(shù)與網(wǎng)的記憶里，到一篇報(bào)道、一張照片、一幀視頻的感動(dòng)中，采擷精彩片段，記錄時(shí)代進(jìn)步，抒發(fā)對(duì)聊城發(fā)展的情感與期望，成為聊城形象塑造的發(fā)聲器和傳遞者?！读某侨?qǐng)?bào)》就是這樣的學(xué)習(xí)之門，有幸相遇相識(shí)，甚幸相知相戀，打開(kāi)報(bào)紙便走進(jìn)了開(kāi)卷有益的行列，踏上了積極向上的階梯。

　　曾經(jīng)，點(diǎn)燃我夢(mèng)想；如今，見(jiàn)證我成長(zhǎng)；一直，給予我營(yíng)養(yǎng)?！读某侨?qǐng)?bào)》，成長(zhǎng)的路上有你做向?qū)?，真好?/p>